专业荣誉

浙江省高水平专业群建设项目

第二批浙江省中高职一体化教师教学创新团队

省级课程思政示范基层教学组织

绍兴市普通高校重点专业建设项目

绍兴市高校示范实训基地

全国室内装饰行业产教融合共同体理事单位

中国室内装饰协会职业教育工作委员会委员单位

学校浙江美丽乡村设计与研究中心

一、培养目标

环境艺术设计专业立足长三角乡村振兴与智能家居产业升级需求，以“AI+设计”为创新引擎，培养兼具人工智能技术应用能力与乡村生态美学素养的高技能人才。通过构建“AIGC辅助设计+全屋定制系统开发”双轨课程体系，使学生掌握智能家居场景建模、参数化空间规划、AI生成式设计工具前沿技术，同时深度融合乡村文旅IP打造、农居智能改造、生态景观数字化微更新等实践项目。专业依托“校-企-村”三方联动平台，联合智能家居头部企业、乡村振兴示范村，开设全屋定制实训、AI生成设计等特色模块，强化从智能家居场景交互到乡村产居融合空间的全链条设计能力，助力数字化乡村振兴与家居产业智能化转型，为行业输送能驾驭AIGC技术、精通智能空间解决方案、扎根乡村可持续发展的新一代环境艺术设计师。

二、特色优势

本专业依据浙江省区域经济和社会发展需求,培养全面发展、具有宽口径、厚基础的应用型环境艺术设计人才。通过本专业的学习，学生可掌握环境艺术设计的基础理论知识，具备较强的环境景观与室内设计装饰等工程的设计能力，成为会学习、懂专业、精技术的高技能人才。

本专业以“工学结合—项目导向”为人才培养模式，实施“项目教学、任务驱动”的教学改革，拥有专兼结合的“工程型”专业教学团队，建有“绍兴市示范性实训基地”，为学生在专业学习上提供良好的教学环境。学生在“浙江省大学生乡村振兴创意大赛”中连续7年获得金奖14项，其中一个金奖成果被中央电视台专项采访。

三、主要课程

本专业适应行业对人才培养的需求，贯彻“以学生为本”的教育精神，主要学习环境艺术设计专业的基础理论课程与专业技能，开设《人工智能与虚拟现实设计》《智能家居定制设计》《居住空间设计》《商业空间设计》《软装设计》等主要课程，课程注重各类实践应用能力，强化以设计能力的培养，满足职业岗位对专业能力的需求，为学生提供体验完整工作过程的学习机会，实现从学习者到工作者的角色转换。

四、就业前景

本专业就业前景广，就业岗位为室内设计师、景观设计师、软装设计师、项目经理、创意总监、设计总监、三维创意设计师、VR虚拟现实设计师等工作，2-3年后胜任从事室内设计、景观设计、三维创意设计等工作的高素质创新人才和高技能人才。